品牌简介:音乐是直通心灵的艺术。经典音乐是凝固的音符，记载着对宇宙旋律的倾听和沉思。其大，大到玄妙无垠；其美，美到无与伦比。美仑美奂的音乐世界，无时无刻不体现其震撼心灵的力量。大音乐，是健康积极向上的音乐，是具有极大正能量的音乐，是堪称经典的音乐。其旋律、节奏的形成与演绎，既充分自由，又十分严苛。当大音乐把人的塑造作为指向的时候，其目标一定是思想上的大境界，而当此时，人之成就为人就有了应有的精气神，就会成为“一个高尚的人，一个纯净的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”。这是大音乐的自然成果，也是学院党建的不懈追求！
大音——经典音乐引领 让党旗飘扬
近年来，音乐学院将“经典音乐”融入党建文化，在潜移默化中从观念上、情感上、心理上逐步影响和改变广大师生的意识与行为，广大师生的思想道德素质和学习专业技能的积极性得到提高，推动了学院工作的和谐健康发展。实践中，学院党委探索了“432”学习教育模式。
一、四种思想教育学习制度
1.中心组学习制度。每次中心组学习指定一名主讲人负责讲解学习内容，组织学习讨论、交流心得体会，进一步深化对学习内容的理解和掌握，巩固学习成效。
2.“三会一课”制度。定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会，按时上好党课。在“一课”学习中，我们经常在学院的“音乐沙龙吧”组织学习，活动中融入经典音乐元素，内容新颖，可以激活艺术专业党员的学习热情。
3.“主题党日活动”制度。学院党委根据专业特点，发挥专业优势，采用送经典音乐进社区、进军营，送文艺下乡等等形式，丰富主题党日活动的形式，加强党日活动的感染力。近年来，学院党委定期开展主题党日活动，分别以“军民鱼水情，师生献爱心”、“贯彻科学发展观，服务农村促和谐”、“追寻红色足迹 激发奋斗精神”、“发挥专业优势，服务科学发展”、“音乐为媒展风采”、“青春中国志，腾飞中国梦”等为主题的党日活动获得校党委表彰。
4.导师制度。新的青年教师上岗后指定一名或多名导师培养，指导年轻教师上课、搞科研，传经验、压担子，助推青年教师快速优质的成长。
二、三种思想教育学习机制
抄录笔记。学习笔记强调动手动脑，以亲手摘录为主，兼有心得体会。
轮流发言。定期召开多种形式的党员学习，采取轮流发言的方法，确保集体学习内容实、方法活、高质量、全覆盖。
请人进来。以“请进来”的方式，邀请党建理论专家作专题讲座，帮助党员开阔视野、深化认识；邀请先进模范人物作专题讲座，感受身边的正能量。
三、两种评价机制
学生党员满意度测评。学生党员进行学年度“述责答辩”，每个党员必须向所在班级全体同学等对象汇报自己一学年来履行党员责任、进行党性锻炼和自身先进性建设等的情况，并回答同学们提出的质询和问题，接受群众的监督、建议和民主测评。
党员评议。按要求参加党员会议，对照党员标准，严格执行个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序，对党员进行评议。
大美——创树先锋楷模 让党徽生辉
近年来，学院积极发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，一大批优秀党员的事迹在广大师生中产生了积极共鸣，成为引领学院发展的强大精神动力。
一、创树师德楷模
2016年，学院以“两学一做”学习教育为良好契机，把师德建设作为一项重要任务来抓。以党员教师为切入点，带动广大教师队伍，以学习教育的深入开展为推动力，抓典型，树正气，树立学院师德模范典型。
1.5月份，我院举办了“纪念我校音乐教育事业奠基人、著名音乐教育家费承铿先生诞辰80年”活动。在校友的倡议下，自发筹措资金为我院老教授费承铿塑了一座雕像，成功举办了“永远的音符不朽的乐章”费承铿先生作品纪念音乐会，在费承铿教授音乐教育思想研讨会上，成立了费承铿音乐教育研究所。此次纪念活动，取得了良好的社会效应，《光明日报》（ 2016年07月05日 06版）报道了《把党员丰碑树在人心——江苏师范大学已故教师费承铿的追求》。
2.王晓庆老师充分利用在美国境外研修的机会和优势，在纽约举办了扬琴独奏音乐会，把中国民族乐器及中国文化向美国及全世界人民展示，传播中国文化及经典音乐。
3.仲凯老师利用业余时间分别去文学院、凤凰书城等地方进行音乐学术公益讲座《世界音乐概览——以手风琴为载体》，通过这种公益学术交流的方式，可以使对音乐零基础的和对音乐一知半解的普通老百姓更加深入的了解音乐，从而使社会各阶层的人了解音乐发展，了解世界音乐概况，了解经典音乐。从而达到促进学术交流及营造良好的人文环境的目的。
二、发掘校园先锋
学生党支部是学生中的一面旗帜，校园先锋就是这面旗帜上的一个星，每个星星都闪光了，整面旗帜就光彩夺目。可以说，近几年来，学院党委致力于发掘学生中的校园先锋，培养出一批优秀学子，学生党支部这面旗帜上的每个星都在闪光。2013年，我院声乐专业“蘑菇头”——李琦同学参加中国好声音，夺得冠军；2012级本科生王文汇同学获第三届全国高师声乐比赛本科生民族组一等奖；2012-2015年期间，我院学生参加省大学生基本功大赛均取得了骄人的成绩；2016年第五届“全国高等艺术院校中国声乐展演”浙江赛区的比赛在浙江音乐学院举行。2015级研究生王文汇获得综合、师范类院校研究生组一等奖，2014级研究生李诺获得综合、师范类院校研究生组二等奖，2014级研究生沈婷婷获综合、师范类院校研究生组优秀奖；第七届江苏省高校音乐教育专业大学生基本功大赛在南京师范大学随园校区举行。我院代表队再获佳绩，荣获本科组“团体一等奖”，五项全能比赛一等奖1项，二等奖2项，单项奖6项，5位教师获得“优秀指导教师奖”。
大爱——营造和谐学院 让党风清廉
增强党建工作的前瞻性、科学性、规范性，有利于营造优质的育人和办学环境。多年来，学院党委高度重视党风廉政建设，常抓不懈提高廉洁自律意识，增强教职工风险防控意识和抵御风险能力，营造健康、积极、和谐的学院氛围。
一、以社会主义核心价值观为核心，树立精神文化的导向标杆
创新党建文化，渗透“经典音乐”是对陈旧观念的一种革新，是树立精神文化的标杆，党建文化不是写在墙上的几条标语，不是挂在墙上的几块牌版，不是一时兴起喊出来的几句口号，而是学院的“精气神”、每个成员的“精气神”。所以，学院党委以社会主义核心价值观为核心，坚持将“经典音乐”融入到党建文化中，重塑和培育人心、观念、思想、价值观与核心文化的统一，树立精神标杆。
二、以制度建设为抓手，促进学院规范化管理
学院以规范管理和提高效率为重要任务，大力推进制度建设，形成用制度管权、管事、管人的工作格局。对于实践证明行之有效、群众认可的制度，予以重申，着力抓好落实；对于与学校规划工作任务要求不相适应的，予以修订完善。
三、以党风廉政建设为重点，精心构建和谐学院
建设和谐学院关键在党，深入开展党风廉政建设和反腐败斗争，有助于形成以优良党风促进政风、带动教风、引领学风、优化院风的良好局面，有益于保证和推进和谐学院的构建。多年来，学院党委实行院务公开、党务公开、科学民主决策，有效的加强了权力制约，并且从机制上抑制了腐败，增强了学院工作透明度，提高了办事效率和领导水平。深化党风廉政建设责任制的“阳光工程”，让权力“在阳光下”运行，严把领导决策关、人事关、招生考试关、工程建设关、财务管理关和学术学风关，加强对权力运行的制约监督。为建设和谐发展的音乐学院提供政治保证和组织保证。