十八大以来，习近平同志多次强调“必须以更大的决心和勇气抓好党的自身建设”“创新方式方法，增强党的组织生活活力”。江苏师范大学党委以党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神为指引，以“两学一做”学习教育为契机，创新方式方法，加强党的建设，形成了一批有影响力的党建创新品牌。为进一步增强党建工作创新动力，深入推进党建品牌创建活动，着力培育党建工作新亮点、破解党建工作新难题、推进党建工作再上新台阶，拟建立“佳壹度•党建创新空间”。
一、指导思想
深入学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，认真贯彻落实 “四个全面”的战略布局和战略思想，紧密结合学校实际，建立“佳壹度•党建创新空间”，所谓“佳一度”意为，对普通群众实现0℃+1℃党建破冰启蒙、对创新党建项目37℃+1℃破壳孵化、对学校党建氛围99℃+1℃沸点加速。以“佳壹度•党建创新空间”为载体，统筹校内外信息、阵地、人才、项目、活动等各类党建资源，展示优秀党建品牌、孵化创新党建项目、对接党建活动资源，发挥党员先锋模范作用，把党的思想政治优势、组织优势和群众工作优势，转化为学校的创新优势、竞争优势和发展优势。
二、实践指向
“佳壹度•党建创新空间”项目把建立落实“两学一做”学习教育常态化机制作为实践指向，把党建工作单纯依赖各级组织“自上而下”的推动变为“上下结合”的有机互动，延伸党建触角，搞活党建工作形式，让每一名党员都动起来，让每一个党支部都活起来，真正促发党员开展服务、提高身份认知、发挥模范带头作用的主动性，真正把基层党支部建成有活力、有引领的战斗堡垒。
三、建设原则
1、高起点，高标准，高质量。树立精品意识，高标准，严要求，着力将“佳壹度•党建创新空间”打造成为具有一定的典型性、代表性和示范性的党建创新载体，能代表我校党建创新工作的先进水平。
2、大胆实践，勇于创新，注重实效。用改革的精神研究新情况、用创新的思路解决新问题，着力探索在新的条件下，加强党的建设、增强党建活力、发挥党员作用的新平台、新机制、新办法，在实践中探索，在探索中创新，在创新中发展。
3、围绕中心，服务大局，推动工作。牢固确立“抓发展必须抓党建，抓党建就是抓发展”的理念，把“佳壹度•党建创新空间”放到“建设高水平大学争先进位”这一中心工作的大局来认识和把握，找准着力点和结合点，探索党建工作服务中心工作、与中心工作紧密结合、互促互动、同步发展的新路子。
四、发展目标
紧紧围绕“抢抓机遇聚焦聚力 奋力谱写高水平大学建设”的战略目标，着力破解党建引领作用不充分、党建载体平台不系统、党建活动形式不创新、党建活动参与不充分等问题。通过统筹校内外信息、阵地、人才、项目、活动等各类党建资源，充分利用一切积极因素，积极创造条件，努力将基地打造成为“六个平台”，即党建优秀人才项目的展示平台、党建创新项目的孵化培育平台、党建活动资源的对接交流平台、党员发挥作用的参与实践平台、双向互动的党员综合服务平台、党建创新发展的理论研究平台。
五、功能定位
1、宣传展示
校内优秀党建人才、优秀党建活动、品牌党建项目的宣传展示；校外创新性党建活动的宣传推介。以优秀党员的先进事迹感召人、鼓舞人；以优秀党建活动吸引人、团结人；以品牌党建项目引领创新、推动发展。
2、孵化培育
孵化党员意识，通过各类创新活动的设计，吸引普通师生、入党积极分子等的广泛参与，在服务的实践过程中，提升对党的认识水平，实现0℃+1℃的党员意识启蒙教育。
孵化党建创新项目，面向全校遴选具有创新创意性的党建项目入驻创新空间进行孵化培育，通过党建活动项目设计、项目运行管理、项目品牌建设等的系统培训，提升党建项目的质量和水平，把优秀的党建项目内容标准化、流程规范化、资源固定化，形成党建项目操作手册，并向全校基层党组织进行推介。从而实现，潜在的党建创新项目37℃+1℃的破壳而出。
孵化党建活动组织，根据党员活动需要，在常态化党员志愿服务活动过程中，孵化党员志愿服务团队，并对其进行追踪孵化培育，打造党建活动的多元有生力量。从而实现党员的教育管理从组织内的封闭式向开放式转变，从静态向动态转变，形成常规组织生活与常态化项目活动相互衔接的党建活动全领域覆盖的99℃+1℃沸腾局面。
3、资源对接
为有能力的党员找服务项目，为有需要的项目找有能力的党员；为有需要的党组织订制党建活动，为有需要的项目活动寻找党组织；为有需要的党组织寻找活动资源，为闲置的各类资源寻找党组织。打通学院与学院之间、学院与机关之间、校内与校外的党建信息分离、资源分割的现状，实现党建信息联通、资源联享、活动联办，打造共享性党建平台。通过不同党组织之间共听党课、共办活动、共建制度、共聚人心，实现相互联动、相互促进、相互提高。
4、参与实践
为党员参与各类志愿性公益服务提供项目平台、为党组织开展各类主题党建活动提供项目平台。探索建立党员志愿服务制度，充分利用党员教师资源，组织不同专业领域的志愿服务队，面向校内外提供志愿服务，并将志愿服务实行积分制，作为党员评议考核的重要依据。
5、双向服务
通过整合各种资源为党员提供知识学习、能力提升、素质拓展、参与服务等全方位的服务。通过搭建平台、畅通渠道为党员开展社会服务提供支持。
6、理论研究
以各类创新性党建活动为素材，积极开展党建理论研究；以创新空间为载体，积极开展党建创新活动的实践或实验，并进一步提升为党建理论研究，形成一批创新的党建理论研究成果。
六、空间布局
根据功能定位需要，拟建成四大功能区，约需要 m2：
1、展示体验区：优秀党建人才、优秀党建活动、品牌党建项目的展示区域。同时作为党建活动、公益活动的体验区。
2、孵化培育区：创意党建项目、党员志愿服务组织的孵化培育区域。
3、资源对接区：人才、项目、资源的对接交流区域。
4、行政办公区：常驻工作人员的办公区域。
七、运行机制
1.学校政策保障引领：学校为“佳壹度•党建创新空间”的建设和发展提供宽松而规范的政策支持。
2.组织部门业务支持：学校党委组织部提供党建业务的具体的指导和支持，协助整合校内外党建资源。
3.专业团队运营管理：组建“专职党务工作者+党员教师志愿者+党员学生志愿者”组建的运营团队，围绕“项目、活动、资源”开展系统化党建创新活动。
4.党员群众受益：通过创新的党建活动，吸引党员参与，在项目化实践活动中提升党员意识，激发党员活力，提升党组织的凝聚力、战斗力。在项目化的实践过程中，服务群众、服务发展、服务大局。